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音乐欣赏与多媒体技术
张掖四中 陈晓红
在音乐欣赏课教学中巧妙运用计算机多媒体技术，不但可以使老师得心应手、游刃有余，而且也可以使学生在音乐和画面和谐统一的艺术感染中掌握知识，陶冶情操。
一、利用多媒体分段欣赏音乐作品
音乐教学经常要将作品的分段和层次分开评析欣赏，逐段逐层地向学生讲解。传统的方法是课前用录音机对作品进行剪辑、编排。用两台录音机拼凑一般带子，费时又费力，效果不尽人意，利用多媒体技术可轻松对音乐作品进行编辑、剪接。这样的音乐课件不但使教师在课堂上得心应手，而且教学效果也非常理想。
二、利用多媒体分声部欣赏作品
利用多媒体ｍｉｄｉ技术与相关软件即可实现分声部欣赏作品。可利用ｃａｋｅｗａｌｋ音乐软件将要欣赏的作品各声部一轨一轨地输入到计算机硬盘中，欣赏时可任意播放一轨或所有的音轨。如，欣赏中国古曲《春江花月夜》第五段《水云深山》开始，出大胡和琵琶演奏，音乐浑厚低沉，接着高八度跳跃，运用颤音、泛音技法以及乐器的音区、音色的对比，表现了波浪翻涌、连绵起伏的景象。这样学生在不知不觉既受到了乐曲的熏陶，同时感受美的能力也有了提高。
三、利用多媒体比较欣赏音色
比较欣赏是提高音乐欣赏水平不可缺少的重要途径。利用ｃａｋｅｗａｌｋ音乐软件，可以任意调出声卡或声源中的成百上千种音色，充分展示各种乐器的音色特点。如：要欣赏铜管乐组的各种乐器，可用ｃａｋｅｗａｌｋ软件的ｐａｔｃｈ音色），在控制菜单中点击ｔｒｕｍｐｃｔ小号），小号的音色就播放出来了，点击ｈｏｒｎ圆号），即播放圆号的音色，还可以把这一组的几种音色全部调选出来，分置在几个音轨中演奏，让学生比较它们在音色上的异同点，同一乐曲用不同音色表现，学生可以明显地区分和体会其效果，加深了学生对音色的理解，增强了他们的乐感。
四、利用多媒体进行音色片段的音像欣赏
利用《超级解霸》软件可以把光盘上的音乐声像作品信号以装入技术、装入硬盘，并详细编号、命名。课堂上播放时，用鼠标点击该作品段的名称，计算机就会弹出播放器菜单，再点击“播放段名”音像视听画面和音色就会立刻播放出来。如：欣赏庄严宏伟的《国歌》时，中国人民争取自由解放的光辉里程、抗日战争的烽火、解放战争的硝烟……一幕幕地展现在学生的眼前，使学生在音乐和画面的艺术感染中，体会到了艺术的力量和作用，更能激起爱国情感，尽享艺术之美。
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