作为一个为国家和地方经济建设培养输送高级专门人才的高等学校，如何忠实实践“三个代表”要求，更新教育思想，坚持教育创新，创建西部一流政法院校，目前必须着重在以下几个方面取得突破。

　　推进结构创新，以结构调整为导向，调整学科专业结构，构建适应社会发展要求的学科专业体系，做先进生产力发展的推动者。衡量一所大学办学水平高低的标准之一，就是看其毕业生能否适应社会的需求，是否具有强烈的自谋职业、自主创业的意识和能力。而影响这种适应性的一个重要基础，就是要看学科专业的设置与社会产业结构的要求是否吻合。高等学校的教育教学改革要在观念、体制、模式、内容、手段和运行机制等方面推进创新，培养和输送大批高素质的创新人才，提高劳动者的整体素质。要加强学科建设，推进理论创新、知识创新和科技创新，以创新的成果引导社会产业结构的调整，做先进生产力的引导者。学科建设是大学的灵魂，是高校发展的核心，也是我们工作的重点。为此，学院从自身实际出发，本着“有所为有所不为”的原则，加快学科调整，提高了学科的整体水平。

　　按照先进文化的前进方向，加强和改进思想政治工作，做先进文化的建设者和传播者。教育与文化有着密不可分的关系。文化的积累、传播、继承、吸收、更新、创造都离不开教育。近年来，学院以理想信念教育为核心，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，将“两课”作为理想、信念教育最重要和最基本的载体来建设，总结借鉴邓小平理论“三进”工作的经验，把“三个代表”重要思想“进课堂”、“进教材”、“进学生头脑”作为“两课”建设的当务之急和重中之重抓紧抓好，力争使“三个代表”重要思想在广大青年学生中入脑入心。与此同时，我们始终坚持将思想政治教育注入校园文化建设，充分发挥校园文化的亲近感，弥散性和富有感染力的特点，将思想政治教育融入其中，努力建设体现先进文化要求，为广大师生喜闻乐见、格调文雅、积极健康、富有特色的校园文化，在春风化雨，润物无声的氛围中，促进思想政治教育目标的实现和各项任务的落实。

　　根据最广大人民群众的根本利益，提高整体办学效益，做广大人民群众根本利益的服务者和实现者。一是扩大办学规模，提高办学层次，为全面建设小康社会和推进社会主义现代化提供智力支持和人才保证。学院克服许多困难，创造条件，连续三年扩大招生，为更多考生上大学创造了条件。在办学规模迅速扩大的基础上，努力提高办学层次。同时，本着对人民高度负责的态度，坚持“三个面向”的方针，进一步深化教学改革，千方百计提高教学质量，把课堂教学———校园文化———学生实践有机结合起来，作为育人的基本环节，努力为现代化建设培养造就更多、更好的高素质、创造性的专门人才。二是加大投入，改善条件，为广大教师员工的切身利益服务。学院把实现广大教职工的利益做为学院一切工作的出发点和归宿，广泛地调动学院一切积极因素，解决好涉及教职工根本利益的一切问题，为推进学院各项工作的发展奠定了基础。

　　培养高素质人才，教师是关键。为此，我们不断深化院内管理体制改革和人事分配制度改革。

　　科学高效的管理激励机制的建立，调动了广大教师的积极性，降低了教育成本，提高了办学水平和办学效益。三是以学生为中心，为学生成长成才的根本利益服务。学院在学生管理和服务中，致力于营造有利于学生学习和身心健康的机制环境和氛围，努力提高培养质量，让广大学生学到真才实学，提高综合素质，练就建设本领。

　　（作者系甘肃政法学院党委书记）