由于高校扩招后第一批毕业生将于７月毕业，今年全国比去年增加了６７万大学毕业生，增幅达４６％，毕业生就业面临着前所未有的压力。

　　“‘扩招’并不等于就业难”。针对这种情况，全国人大代表、兰州大学校长李发伸和西北师范大学校长王利民呼吁，不要过分夸大“扩招”给大学生就业带来的压力。

　　扩招：医治人力资源发展滞后的良方王利民说，我国高等教育毛入学率（１８岁—２５岁青年在校接受高等教育人数和此年龄段所有青年的比例）尚未达到１５％，这是我国国家教育水平欠发达，人力资源水平落后的表现。人力资源发展滞后制约了经济的发展。高校扩招顺应了经济发展要求和个人接受高等教育的需求，是医治人力资源发展滞后的良方。

　　李发伸说，高校扩招使更多青年得到受教育的良机。以甘肃为例，通过扩招，去年高考入学率达到５７％，比１９９６年高出约３０％，这说明西部培养人才的能力正在增强。最近，媒体对高校扩招后第一批毕业生的分配问题报道较多，事实上，教育部直属重点大学毕业生就业不会有大的影响，关键要看毕业生和学校如何调整自身，以适应新的就业形势。

　　学生转变观念和学校调整专业：就业难题的双解王利民说，前几年就业形势较好，使大学生就业期望值过高，相当一部分大学生仍有“铁饭碗”意识，而市场经济的多元结构和有限的就业岗位与之间形成尖锐矛盾。校方主张大学毕业生在择业时由“一步到位”的观念转为“先就业后发展”，根据自身条件准确定位。

　　不应盲目将择业方向局限在东、中部地区，一些更加适合在西部发展的专业的毕业生，应认清自己，到合适岗位寻求锻炼机会。

　　李发伸说，大学毕业生在寻找工作岗位的同时，甚至可以根据国家发展需要创办企业，不仅可以解决自己的就业问题，而且可以创造更多就业岗位。

　　王利民还说，现在大学的教育结构，尤其是专业构成与社会需求并不合拍。

　　大学应变革教学内容，调整专业结构，使学生毕业后能与社会合拍。甚至可以在大学二年级开设“创业与就业教育”课程，从开始就引导学生关注就业形势，寻求就业对策。对不好分配专业，可采取隔年招生或暂停招生的办法，以缓解就业压力。

　　（本报北京３月８日电）