在现代家庭中，孩子的教育成为最重要的内容之一。几乎所有的家长，尤其是做妈妈的更是为了能将自己的孩子教育成一个“全才”而绞尽脑汁。而在这教育的过程中，也伴随着家长的种种困惑和烦恼。其实对于教育孩子的方式以及教育效果，更多地取决于父母的教育观念，当一种新的观念被运用在孩子的教育之中时，不但父母会少去许多烦恼，孩子自己也会在快乐中健康地成长，更接近父母和这个社会对他们的期望值。
常常听到有父母这样叹息：“我的孩子注意力很难集中，刚看了两页书就不行了！”“他根本就不爱听故事！”“我说什么，他从来不听，总是按他自己的想法做！”而记者听到这样一位家长的话就很值得深思：“其实很少有家长弄明白孩子真正需要什么。家长们常常把最重要的忘了———我的孩子到底需要什么，我的孩子需要我们做些什么呢？”现在有很多关于教育孩子的方法的书籍，各种活动、训练、游戏也目不暇接，搞得个个父母看了都觉得自己不称职，有家长说：“我没有那么多时间给孩子讲故事！”还有家长说：“我从没有陪孩子搭过积木！”而且越看越觉得焦虑，好像父母不给孩子读故事、不训练孩子、不与孩子做游戏，孩子就可能不健康，就可能影响孩子智商的发展。于是，父母心理压力很大，既怕“少教育”了，又怕“错教育”了，无所适从。
要真正弄明白现在的孩子需要什么的确很难，可以先放下教育孩子的理论与技巧，听听孩子们的声音，孩子们表达自己需要的方式是多种多样的，只要仔细听，欣赏地、带着好奇地听，就可以了解。当然，家长也可以提出自己的设想或建议，对孩子说：“想不想听妈妈讲故事啊？”“妈妈今天给你带来了一本很好看的书，想不想看啊？”如果家长想要有意识地教孩子什么，就更要懂得如何吸引孩子！而不是像去超市购物似的，列一张清单：先做什么，然后做什么，最后做什么。
其实，家长不应该把教育孩子当成一件沉重的事情，而是要放松下来，将对孩子的教育和同孩子的交流看做是生活的乐趣，而不是一种负担；也不要将与孩子之间的沟通和教育安排成工作表，比如：今天做什么、明天做什么……家长放松下来以后，就有了教育孩子的本能，而且家长与孩子之间情感的交流与沟通其实也是很重要的，一种自然而然的接触，比如说一个眼神、一个动作、一句短短的问候、一个亲热的吻……还有彼此心灵上的默契，比如会心一笑、眼睛一亮、拉拉手、点点头……以一种放松又快乐的心态，多留意生活里的美妙时刻，让点点滴滴汇集在“记忆”中，以便“想象”提取，这些都是以后教育孩子可能用得着的财富，是一种资源，一种契机。
一位在计算机行业工作的妈妈对记者讲了自己教育孩子的一件事。她四岁半的女儿对绘画表现出特别的兴趣，于是她就给孩子报了少年宫的绘画班。除了每周一次带她去上课，她很注意平时在日常的生活中让孩子观察和学习绘画。今年春天，她和朋友一同携子去公园，看满园的春色，看各色的花卉。
“我还安排了一个小活动，就是让孩子们画出自己眼中的春天。
孩子们兴奋极了，在草地上奔跑，看到颜色瑰丽的花儿就地坐下，拿出彩笔自行描画起来。
女儿的画非常幼稚，但我让她自由发挥，不要受理论的束缚，如构图、透视等……我不做任何指点，况且我自己也是外行，乱加指点反而贻误大事。
结果画出来的花儿的茎，从比例看就像是一棵树……但是孩子们画得很快乐，这很重要。现在女儿的绘画进步很快，那些她自己采用的而不是我教给她的线条和色彩，就是她自己理解这个世界和表达自己看到的这个世界的方式。”这位妈妈讲道。
还有一位母亲说，自己的孩子在学钢琴，但是学得很不认真，每天晚上让她练琴，她都借口自己累，这让钢琴老师和自己都觉得头疼。一个周末的晚上，她带孩子去看滨河路上的最大的音乐喷泉，喷泉非常壮观，那些世界名曲有一些是用钢琴弹出的，孩子看得很着迷，手舞足蹈，久久不肯离开。回家的路上孩子就对妈妈说，那些钢琴弹出的曲子配上不断变幻的喷泉真是太美妙了，我以后一定要好好弹钢琴。后来孩子弹钢琴的时候真的比过去认真多了。这位母亲总结说：“没想到我苦口婆心说了那么多都没有效果，只这样观了一次景就解决了。过去我们认为的和能够想得到的方法不一定能取得理想的效果，我想可以把思维放开阔一些，采用一些新颖的、符合现代生活的方式来教育孩子，可以取得事半功倍的效果。”对于教育孩子的目标，当然是所有的家长都希望自己的孩子出类拔萃，日后成才，但每个家长又都有着自己的看法和见解。一位学龄前孩子的母亲说，让孩子认多少字、背多少诗并不重要，从小培养孩子的情商才是最重要的。另一位母亲这样说：“对于孩子的教育，其实我的方式是非常传统和狭小的。但是我希望她最重要的是身心健康，希望她将来能很好地适应社会，生活得少一些压力和负担，不要像我一样在社会中生存为难情绪严重。所以我不是特别注重对知识的灌输，而是侧重于锻炼他的心理承受能力和对各种情况的适应能力。”一位父亲说，在心底里，我是希望孩子多掌握一些有助于个人修身养性的本领，希望孩子琴棋书画样样都行，学音乐不错，学舞蹈也不错，不过我觉得绘画是比较最好的选择，因为既可以陶冶个人性情，在将来的工作中也非常实用，我的一个熟人的女儿绘画非常好，经贸大学毕业后去南方发展得很不错，据其爸爸介绍，她出色的绘画水平在她的发展中也起到了很重要的作用。说到底，我们有自己的想法，但孩子能否实现我们的期望值又是另一回事。
有的家长思考比较深入，他说：“我每天想得最多的就是怎样使孩子进步，当然是按照我自己的和现今社会的标准。
我的想法是要让孩子比我们过得更自由、更丰富。但在平时的管教还是受限于我自己的认知，对一些事物的认同还是建立在自己的评判标准之上的。事实上我的标准就正确吗？正确的世界观究竟是怎样的？”其实每个孩子都有自己的特点，所以教育孩子的方法和目标也是没有定论的。问题的关键在于，当做父母的不断地更新了自己的教育观念之后，对于孩子的教育可能远比我们想象的或者过去体会到的要轻松并且效果显著。
（题图本报记者吕建荣摄）
