又是一例强奸学生的恶性案件。昨日晨报惊爆消息，临夏县三角乡大鲁家小学教师赵会生在一年多时间里，多次强奸猥亵９名女童。

　　这类事件，在我省已经不是首例。同样是在农村，同样是在小学，施暴的同样是“禽兽教师”，受害的同样是花儿一样含苞待放的小学女生，一句话，同样令人触目惊心。

　　农村、小学、教师、女童，这些因素可能是巧合式的重复，但也有研究分析的必要。比如农村小学，是基础教育的起点，也是一个最困难的端点：办学条件差，师资力量弱，这些不可能一夜之间改变。但是许多农村小学却有着很“奢侈”的房屋利用方式：教师每人一间宿舍兼办公室，却鲜有集体办公的场所。教师在宿舍办公，无论是从对教师工作的管理和监督来讲，都是个盲点。从已经披露的此类案件看，地点基本上是在这样的宿舍，“禽兽教师”以让学生去抱作业、交作业等进行诱骗，实施丑行。所以，办公与生活分开，首先从空间上分开，也就是说，教师上班不能去宿舍，学生不必去宿舍。这是一种最简单的防范方法。

　　当然，宿舍并非犯罪的根源，禽兽教师首先是从思想上道德上“禽兽化”了。所以，教育行政部门和学校应该加强对教师的教育。教育者必须受到教育，必须一直受到教育；管理者必须纳入管理，必须纳入更严格的管理。可以推论，发生这样的事情，从学区到学校，都是疏于教育所致。从报道看，已经被停职的校长本人身上就有不可忽视的道德缺陷和法律空白。

　　４月就有学生向校长写字条反映，作为一校之长置之不理；６月，家长们已经找上门来，校长说“事情是真的”，但还不向上汇报，反而到学生家里送礼说情，一味“和稀泥”“抹光墙”。看不到问题的严重性，说明他是法盲加政策盲；背道而驰做所谓的“化解”工作，说明他是缺师德、缺正义感。这样的一个人，各种错误此次已经暴露得够多了，停职只能是追究的开始。

　　对教师队伍来说，赵会生也许只是个别，是害群之马，坏汤之鼠。可是提高教师队伍整体素质是个老话题，不得不再提出来。教师队伍建设，不仅是文凭要达标，知识要足够，还要更加严把入口，放开出口：只有合格的才能进来，不合格的必须淘汰。但是，师资队伍建设确实不容乐观。从大学招生来看，师范类院校总是对考生降分以求，这说明教师的生活待遇和社会地位还不够高，教师还远不是阳光下最光荣的职业，至少不是令人羡慕的、富有吸引力的职业。从分布现状上看，最基础的教师，往往最受忽视。事实上，大学的门一般有高文凭做成的高门槛，中学的门由追求升学率的要求来把关。相比之下，小学的校门最是疏于防守，几乎訇然洞开。

　　所以，小教的入口更需要教育行政部门来把，把好把严。我们说，教师是人类灵魂的工程师。医生疗救人的身体，教师关怀人的灵魂。但是做一个医生，从大学到医院，从医德到医术，从执业资格到考核管理，从入口前就有一个比做教师要严格得多的考评管理体系。不是每一个学医的都能当医生，也不是每一个师范生都能做教师；医院的医疗事故要赔偿，学校出了这样的事，算不算一次“事故”呢？赵会生的罪行要追究，还应该建立起包括赔偿在内的更完善更全面的追究制度。

　　禽兽恶行，人神共愤。受伤的孩子，痛心的家庭，被玷污的神圣职业，被暴露的斑斑劣行，都在提醒我们：从根本上杜绝此类事情，让孩子们健康成长！