教育专家称 考试成绩等级制乃中考改革大势所趋

　　据新华社太原６月２８日电（记者刘云伶）在近两年的高中招生考试中，宁夏回族自治区灵武市、山西省曲沃县等国家课程改革实验区相继采用等级制表达学业考试成绩，以学生的综合素质评定结果为高中招生录取重要依据。

　　教育部初中毕业与高中招生制度改革项目组和初中毕业升学考试评价课题组协调人贺斌表示，等级制可避免“一分定终身”，各地正逐步探索实行，以建立考试成绩、综合素质评定、特长鉴定为基础的多样化的高中招生录取制度。

　　贺斌指出，与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式能克服片面追求分数带来的负面影响，采用等级表达成绩可使录取更加公平。在教育测验中，无论分数还是等级都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩更有利于减少考试本身的误差，更符合考生的实际水平。至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，９９分就一定比９８分优秀；一分之差并不能真正说明学生的实际能力、素质上的差距。