记者　周瑞　王志娴

　　燕贵堂是中学数学一级教师，自1985年毕业分配到合作一中后，一直从事数学教学工作，连续十九年担任班主任工作，在多年的教育教学工作中，以认真的态度，扎实的作风，进取的精神，在教育教学和班级管理工作中取得了显著成绩。

　　付出爱心　严管善导　全面育人

　　在班主任工作中，燕贵堂遵循严管善导的原则，不断总结班级管理的经验和方法。他关心学生，更关心差生。对一些思想表现差、学习成绩差的学生，细心观察，耐心细致地做思想工作，少批评、多帮助，少责备、多鼓励，很大一部分差生在他的关心帮助下取得了进步。他担任班主任的2004届高三1班，入学时差生较多，管理难度大，经过三年不懈的努力，在2004年的高考中，取得了三科第一的好成绩。

　　从严从细注重过程管理，在日常管理中，他不但严格认真，而且想多种办法加强管理，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》及《合作一中学生思想品德》补充教材，使学生心中有准则，行动有规范，评比有依据。对班中的情况每周进行一评，制定计划和目标，组织各学科学习小组开展“一帮一”活动，加强了团结，增强了集体荣誉感，带动了后进生提高成绩。

　　重视德育工作，加强品德考核。教学中，燕贵堂将平时动之以情，晓之以理细致的工作方法，结合主题班会，与思想道德教育等结合起来，形成了一套行之有效的德育工作体系。他所代班级的纪律也不断好转，树起了良好班风，学生遵规守纪，积极向上，学习成绩提高，班级凝聚力不断增强。他带的2004届高三1班团支部在2003年获州“五四红旗团支部”，受到团州委的表彰，该班学生李文、周鹏、王组俊在全国物理、化学、数学竞赛中分别获得一、二等奖，为学校争得了荣誉。

　　不断探索　努力提高教学质量

　　燕贵堂多年来坚持业务学习，刻苦钻研，积极探索，不断提高业务素质，他长年订阅教育教学刊物，丰富和更新自己的知识，了解教改动态和信息，主动向优秀教师、老教师请教，不断探索教法，他的教案多次被评为优秀教案。在教学中，他注重学生良好学习习惯的培养，加强双基训练，启迪学生动脑思维，调动学生学习数学的兴趣，培养学生勤于思考，善于分析，乐于学习的良好习惯。

　　突出主题　强化年级管理

　　燕贵堂自1996年担任年级组长以来，团结和带动年级组全体教师积极参与班级管理，加强任课教师与班主任的协调和沟通，全面了解掌握班级情况，将各班不同学科的后进学生分配于各个教师分期分批转化，责任到人，同时注重检查落实，认真总结，从而取得了显著效果。在年级组内形成了一种融洽、和谐且不乏竞争的工作氛围，全组老师求真务实，勤奋工作，勇挑重担，乐于奉献，每学年都有老师获得学校奖励。在管理中他积极发挥班主任在年级和班级管理中的重要作用，定期召开班主任会议，及时通报交流班级情况，并以此制定目标、计划，有针对性地做好培优帮差工作。燕贵堂在提高班主任 班级管理水平的同时，注重教学质量的提高，为此做了大量有效的工作，年级组教学管理工作环节紧凑、严密、有条不紊。正是这种严谨求实的工作作风，才使得本年级学生在今年高考中取得了良好成绩 ，在高三学生参加的全国化学竞赛中，有1人获省级一等奖，州级一等奖，2人获二等奖，1人获三等奖 ，物理竞赛中，2人获二等奖，3人获三等奖；数学竞赛中获州一、二、三等奖各1人。

　　燕贵堂以严谨的工作态度，突出的教学成绩，赢得了全体老师的一致赞誉，他的工作作风和成绩充分体现了他“在刻苦中求成绩，在勤奋中求进步，在探索中求创新，在改革中求提高”的特点和为教育事业无私奉献的精神。