促进全市教育事业全面协调可持续发展

　　——访市教育局局长苏天福

　　本报见习记者 朱应儒

　　 过去的五年，是全市经济社会发展的关键五年，也是教育事业快速发展的五年。市教育局局长苏天福在接受记者采访时说，五年来，我市九年义务教育稳步快速发展，全市小学适龄儿童入学率达到99.8%，初中适龄少年入学率达到98.92%，毕业率和完成率均为100%，基础教育的各项指标均超过了国家标准。高中阶段教育规模不断扩大，在校生由2001年的5952人增加到2005年的16722人，高考录取人数逐年增加，五年内被大专以上高等院校录取人数共11860人；教育资源整合取得实效，每年节约教育经费107万元；教育信息化建设实现历史性突破，中小学办学条件有了较大改善……

　　 苏天福说，虽然我市的教育事业取得了显著成绩，但同我市社会发展和国民经济建设的需要相比，与发达地区的教育相比还有较大差距。教育投入不足，城乡教育不均衡，教育机构不尽合理，职业教育弱腿和短腿等现象尚未改变，克服这些困难是任重道远的。 展望未来，满怀信心。苏天福说， 未来五年我市教育工作将坚持以科学发展现统领全局，促进全市教育事业全面协调可持续发展。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合；坚持以人为本，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人；坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。巩固和提高义务教育，普及高中阶段教育，加强职业教育和培训，发展继续教育，鼓励支持民办教育，构建终身教育体系，促进各级各类教育均衡发展，努力实现教育公平，办人民满意的教育。

　　 苏天福说，想要实现目标，需要我们在“十一五”期间全面贯彻党的教育方针，不断增加教育投入，完善和提高办学条件。一方面要强化和明确各级政府对教育投入的责任，加大财政主渠道投入力度，落实国家政策性投入，依法确保教育经费的“三个”增长。另一方面要坚持“发展抓项目”的思路，多渠道筹措资金，多元化投资建设，集中财力办大事，突出重点，着力解决教育发展中的瓶颈问题，力争在“十五”期间专项建设资金投入1亿元的基础上翻一番；进一步加大教育资源整合力度，城市结合企业分离办社会职能工作，重点抓好企业移交学校的整合，避免重复建设。农村要加大布局调整力度，对规模偏小、教学质量偏低的学校逐步进行撤并，实现“城市学校做优、农村学校做强”的目标；大力发展职业技术教育，把扩大中等职业技术教育规模作为普及高中教育的重要手段，从政策、资金投入予以倾斜支持。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，合理调整专业结构，推动职业学校更好地面向社会、面向市场办学。大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，进一步推进东西联合招生、合作办学，促进全市职业技术教育提升办学层次。