１２岁的小鑫是不幸的，脑瘫限制了他的活动能力，使他失去了应有的快乐，但小鑫又是幸运的，在社会各界的不懈努力下，他正逐步走上康复之路，现在不但能简单地料理自己的生活，而且还可以与其他小朋友一起上学读书了。

　　小鑫家在嘉峪关市峪泉镇安远沟农村。从发现患病那天起，妈妈柳兰芳就带着小鑫四处求医，他们到过兰州、北京，想过很多办法，但日子一天天过去，小鑫仍然很“软”，生活无法自理。

　　转机出现在２００３年５月１９日。

　　这一天市残联举行轮椅捐赠，柳兰芳背着小鑫来领轮椅。当时在场的省康复中心专家和市残联有关负责人了解了小鑫的情况后，建议小鑫进行康复训练。但康复训练时间长、费用高，家在农村的小鑫一家无力承担。时任嘉峪关市委副书记的郑亚军，听到这个情况后，主动与小鑫结成帮扶对子，并捐款救助。随后市残联与酒钢医院协调，为小鑫制定了康复训练方案，并降低了相关费用。市残联不但为小鑫报销了这部分费用，还捐款４０００多元。

　　嘉峪关团市委、市妇联和省康复中心也专门为小鑫募捐了钱和药品。

　　经过半年多不间断的康复训练和大夫的精心治疗，小鑫已经能独立行走，具备了简单的生活自理能力。

　　２００４年９月，通过协商，１１岁的小鑫走进了安远沟小学，正式成了该校学前班的一名学生。市残联为小鑫争取到了“中国残联专项彩票公益金助学项目”款。校长李长宪在全校师生大会上要求师生关心照顾好小鑫。初到校园的小鑫有些孤僻，不敢与周围的小朋友说话，只是带着特有的憨笑面对着周围的一切。一个偶然的机会，教小鑫的余春梅老师了解到，小鑫能说出班上每一个同学的名字。于是余老师每次点名或喊某个学生，都特意叫小鑫帮着叫，小鑫为此很开心，并很快与老师同学建立了融洽的关系。

　　如今小鑫已经读一年级了，虽然他仍拿不稳笔，但老师和同学仍然很喜欢小鑫。每天小鑫一进校门，就有同学争着去搀扶小鑫，小鑫独自上厕所有困难，同学们就轮流陪他去，上课时小鑫翻书有些吃力，周围的同学就会帮他翻，小鑫喜欢玩皮球，同学们便围成圈，陪他一起玩，听说小鑫喜欢电脑，校长李长宪就经常把他领到微机室，让他熟悉键盘鼠标。小鑫喜欢音乐，节奏感比较强，听到好听的歌，他会高兴得手舞足蹈。小鑫也很有责任心，每次发现门窗没有关好，他都会主动去关。有一次老师发现小鑫吃力地拧一个水龙头，原来他想把漏水的水龙头关好。还有一次上体育课，老师让小鑫留下来看教室，结果小鑫不但关好了门窗，还给教室里洒了水。

　　冬日的一天，记者在安远沟小学见到了小鑫。记者让小鑫拿出作业本看看，他先是有些害羞，在同学和老师的鼓励下，他略显吃力地从抽屉里拉出书包，慢慢取出书本。老师说，小鑫念篇课文吧。跟前的同学帮他翻书，正好是课文《我的家》。许是跟前有陌生人吧，小鑫只是笑却不肯念，于是他跟前的同学先念，小鑫也就小声而快乐地跟着念了起来：“我有一个幸福的家／爸爸爱我／妈妈爱我／我也爱爸爸／我也爱妈妈／在温暖的家中／我快乐地成长。”渐渐地，教室里所有的孩子都齐声朗诵起来，稚嫩的童音汇成了美妙的天籁之音，在戈壁广阔蔚蓝的天空回响盘旋。