联系实际　创新载体

　　 卓尼一中先进性教育活动务求实效

　　本报卓尼讯　近日，卓尼一中党支部引导广大党员教师开展了保持党员先进性具体要求的大讨论和一系列主题实践活动。

　　首先，联系教育工作实际，细化具体要求。党支部组织全体党员教师，对照“三个代表”的要求，深入思考“教育教学第一线的党员如何保持先进性”、“怎样做一名合格的人民教师”等重大问题，引导广大党员教师积极探索符合学校实际的先进性具体要求。这些要求涵盖了党员的政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力等方面的内容，体现了与时俱进的要求和特点，紧密结合学校工作的实际，并作为一项长效工作机制固定了下来。其次，切实搞好主题实践活动，为了达到教育党员、服务人员群众的目的，学校在认真组织开展规定的主题实践活动的基础上，不断创新载体，开展了一系列富有特色的实践活动，认真组织实施了“千名教师进万家”主题实践活动，派出四名教师在对口帮教的农牧村举办了两期“扫盲班”，积极开展了“四项特色“主题实践活动：一是在“1＋2”帮扶活动中，立足服务对象，组织29名党员教师，先后与145名贫困学生结成了“帮学对子”，向贫困学生捐资1750元，帮助贫困学生解决学习和生活上的困难，受到了学生家长的好评；二是开展了“特别家访”活动，29名党员教师深入145名后进学生家庭，提供无偿教育服务，热心帮助学生家长解决教育子女过程中存在的实际困难和问题，引导家长改进教育方法、改善家庭教育环境，取得了良好的效果；三是开展了争当“五好党员”活动和“五爱三新”教师的师德修炼特色活动。为了使教育活动与学校的各项工作“两不误，两促进”，学校以先进性教育活动为契机，力抓师德建设，特别是狠抓党员教师的师德修养，在党员教师高尚的道德情操和人格的影响与熏陶之下，促进全校教师的师德建设，从而对培养“四有新人”产生积极作用；四是认真开展了“一帮一”活动，坚持一名党员老教师带领一名青年教师通过钻研教材、备课、听课等方法提高业务技能，对紧缺学科教师校内自行培养，整体推进学校教师队伍建设和教育教学质量的提高。 (李芳春)