武威六中在开展保持共产党员先进性教育活动期间，正值学校进入创建甘肃省省级示范性普通高中最后冲刺阶段。优秀共产党员、校长李建民带领全体党员、全校教职工坚持先进性教育活动与创建工作“两不误，两促进”，以先进性教育活动促进创建工作，以创建工作促进先进性教育活动。2005年9月学校顺利通过省级示范性普通高中评估验收，同时，先进性教育活动也得到了上级的充分肯定，学习活动经验在区委召开的先进性教育学习经验交流会上进行了交流发言。

　　带头学习，提高理论水平、管理水平。李建民同志是甘肃陇西人，1986年西北师大地理系毕业分配到武威六中工作，1990年加入中国共产党。2001年3月主持学校工作，2003年7月任命为武威六中校长。20个春秋里，无论在教学岗位，还是在管理岗位，他都不放松政治理论学习、教育理论学习。先进性教育活动期间，他以教育局党委委员的身份参加教育局先进性教育活动，学校开展先进性活动期间，他仍然深入蹲点学习小组，带头学习胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话，《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》等先进性教育学习材料，认真学习《教师法》、《教育法》等教育法律法规文件，并在学习期间做了2万字的学习笔记，集中学习时间超过40小时。在学习过程中，还写了4篇学习心得，向全体党员做了专题辅导报告。通过学习，他不断提高政治思想素质和学校管理水平。校长带头学习，激励了全体党员的学习热情，使学校先进性教育活动扎扎实实、蓬蓬勃勃地开展，并取得了实效。十六届五中全会召开后，他组织全校党员，认真学习了十六届五中全会精神，进一步明确了学校发展的方向。

　　树立科学发展观，促进学校大发展。李建民担任校长后，提出了“质量立校，教研兴校，教师强校，办人民满意的教育”的办学理念，以此作为开展学校工作，规划学校发展的基本思路。2001年学校评为市级示范性学校，2005年9月，学校通过省级示范性高中评估验收。短短几年，学校跨越式发展，学校办学条件得到了彻底改善。在他的领导下，建起了六中第一座高标准的规范的教学楼。施工过程中，到位资金只有170万元，为了不影响工程进展，李建民同志带头以个人名义向银行贷款，并倡仪教职工为学校工程借款，使教学楼如期竣工。续建了2000平米的学生公寓楼，解决了学生住宿困难问题；建起了1000多平米的高标准学生餐厅，结束了六中没有正规餐厅的历史；建成了校园网，改善了教师办公条件，完成了学校门面墙护栏透绿工程，规划设计了校园环境布局，校园环境初步实现了净化、硬化、绿化、美化、文化，优化了育人环境。在先进性教育活动中，李建民向教职工、学生、家长和社会各界人士广泛征求意见，并根据意见建议，规划设计了校园南端综合楼的建设项目，建设手续现已审批完毕，力争2006年建成，当年使用。短短几年时间，李建民和武威六中教职工一道克服重重困难，彻底改善了办学条件。

　　加强师德建设，带出了高素质的教师队伍。李建民同志十分重视教师队伍师德师风建设。在先进性教育活动中，全校党员开展了五次大讨论活动。一是以“一个党员一面旗，我为党旗添光彩”为主题的先进性教育座谈会；二是先进性教育心得交流会；三是以“做人民满意的教师”为主题的专题座谈会；四是学校党员先进性具体要求大讨论；五是“诚实也是师德”座谈会。通过这五次大讨论活动，为先进性教育活动从理论学习到工作实践起了很好的搭桥作用。通过大讨论，全体党员自觉地把先进性教育与树师风、立师德、强师能统一了起来，有效强化了师风师德建设。组织教师观看全国先进人物事迹报告宣传片，同时以身边事教育身边人，学习了身边优秀党员的事迹，起到了很好的激励作用。李建民同志还在全校开展了“双培”活动。保持党员先进性，教师党员必须成为教育教学的领头雁，这才有辐射带动作用。他对教师党员高标准、严要求，党员中的绝大多数已成为学科带头人和骨干教师，一部分已成为市级、省级学科带头人和骨干教师；他领导学校积极培养非党员教师中的学科带头人和骨干教师早日成为中国共产党的一员。近几年，一批年轻骨干教师光荣加入中国共产党，为党组织注入了活力，有力地促进了师风师德建设，为教师队伍的高素质奠定了坚实的思想基础。

　　率先结对救助，不让一个学生失学。武威六中农村学生占绝大多数，特别是宏志班学生，多数学生家庭十分贫困，往往面临辍学的危险。李建民同志急学生所急，倡导设立了武威六中“希望工程”救助基金，到目前为止，学校“希望工程”救助基金已救助近300名学生，使一批面临辍学的城乡特困家庭子女能够顺利地完成学业、考入大学。同时，李建民积极争取个人、社会、企业为贫困学生伸出援助之手，加强惠及贫困学生的学校“希望工程”基金工作。他与武威银科电子电脑公司协商，在武威六中设立了“银科奖学金”，专门资助学校考入本科大学的特困家庭学生。先进性教育活动期间，李建民带头每学期拿出300元，结对救助贫困学生。在他带领下，其他校级领导、全校党员积极响应，每人每学期分别拿出200元和50元，分别结对救助一名贫困学生完成正常学业。仅此一项活动，就有近60名在校贫困学生得到了救助，这一救助活动，受到了学生、家长和社会各界广泛的好评，被救助的学生，有多名学生已考入北京大学、哈尔滨工大、兰州大学等重点大学学习。到目前为止，武威六中没有一位学生因家庭贫困而失学。

　　坚守教学第一线，教科研成果丰厚。武威六中现有63个教学班，4500多名学生，是一所大规模学校，学校事务头绪多，工作量大，李建民同志一直坚守在教学一线，兼带高三文科班地理。他的教学深受学生欢迎，深得教师敬佩。现在他仍担任高一两个宏志班的地理教学工作。这种吃苦精神，极大的鼓舞着六中每一位教师。他所带的文科综合高考成绩，每年均远超省平均成绩，2004年和2005年所带文科班综合平均成绩超省平均成绩均在25分以上。李建民同志带头进行教育科研，而且成果丰厚，主持撰写的《走科研兴校之路，创学校发展特色》、《大面积提高教育教学质量整体改革实验》均获甘肃省基础教育成果一等奖，主持撰写的《开展中学生心理辅导课的实践与思考》获“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀论文三等奖；教学录像课《自然带》获甘肃省创新专题教学优秀录像课；指导的教学录像课《大气的热力状况》获2002年全国高中地理优质课教学评比二等奖；参与撰写的《甘肃省九年义务教育初中地理教学现状调查报告》获全国中学地理教学论文一等奖；参与撰写的《“调查－分析－总结”三环节教学模式研究》获甘肃省新课程理念论文交流评比一等奖；《班主任应该成为学生健康人生的引导者》获首届“园丁论坛”教育教学论文大赛三等奖。

　　坚持以人为本，建立长效机制。在先进性教育活动中，李建民撰写了深刻的党性分析材料，在专题民主生活会上，他深刻剖析自己存在的问题，诚恳接受党内外同志的意见建议。向教职工、学生、家长和社会各界人士广泛征求对学校及个人的意见建议。根据意见建议，他完善了教师培训计划，加大了教师培训力度，每年选派15—20人，利用寒暑假委托全国著名中学或大学进行学科教学、教科研、新课程理念、竞赛辅导等培训。开展青年教师培养工程。一是开展“师徒结对”、确定“帮带”关系，走“听课、仿上课、创新”培训之路；二是开展“说课、授课、评课”三课活动，快速提高青年教师教学业务水平；三是在教科研活动中，推出青年教师承担公开课、研讨课、比赛课任务，为青年教师成长提供平台；四是派出去参加短期培训。他为教师积极开展送温暖活动，切实关注教职工的日常生活，关心教职工身体健康，每两年为教职工体检一次，每年为教职工购买人身平安保险，教职工及教职工亲属生病住院，学校要前往慰问，教职工遇到婚丧嫁娶学校要慰问、帮忙，教职工生日，学校要祝福； 积极开展有益于教职工身心健康的文娱体育活动。针对一时难以解决的问题，李建民同志确定了具体的整改时限，建立了台帐销号制。在先进性教育活动中，李建民同志在学校制度建设上，在学校管理创新上，以人为本，注重构建和谐校园，不仅使校容校貌发生了变化，更重要的是教职工的思想、作风有了根本的改变，全校党员的先进性在教育教学工作实践中真正得了体现，在先进性教育活动满意度测评中，满意度达98.3％。

　　办让人民满意的教育是李建民永恒的追求。近年来，武威六中教学质量和办学水平的稳步提高，受到社会各界的广泛赞赏和关注。2004年学校有了清华保送生，2005年高考重点上线167人，本科上线突破500人，一批优秀学子被清华、北大、复旦、南京等著名大学录取；2005年全国高中数、理、化、生奥林匹克竞赛，有62人次取得甘肃赛区一、二、三等奖， 4名一等奖获得者获得2005年度高校招生国家保送生资格；近年来，教师在省级刊物上发表论文80多篇。学校被授予“奥林匹克”竞赛明星学校，甘肃省教育科研实验学校。2004年，李建民受到凉州区委、区政府嘉奖，2005年被评为“甘肃省劳动模范”。李建民同志清醒地认识到，不断提高教学质量和提高办学水平如逆水行舟，面对新目标只有勇往直前、奋力向前，办让人民满意的教育。武威六中的全体教师面对全校学生的期盼、面对社会和家长的热望，再次切身感到教书育人责任重大，不辱使命不负众望，唯有更加敬业、更加勤奋、更加谦虚和执着

　　一个好校长就是一所好学校，反过来，一所好学校肯定有一个好校长。李建民同志在副校长和校长岗位上的十年，正是武威六中突飞猛进走向今日辉煌的十年。面对学校取得的成绩，面对社会各界的赞誉，他常常引用毛泽东同志“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的诗句，表达他的成就观，激励自己和全体教职员工，把成就作为新的起点、新的动力。李建民同志在教育园地里，实践着“三个代表”，实践着十六大精神，永葆先进性，办人民满意的教育是李建民同志永恒的追求。